|
|
時(shí)間：2019-10-24 作者：呼和浩特一束陽光心理 【原創(chuàng)】 閱讀 2019年10月23日下午，孫傳勇老師來到內(nèi)蒙古航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校，與在場的三十余名學(xué)生一起開展了一次心理成長團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。 參加活動(dòng)的學(xué)生來自全校不同的班級(jí)和專業(yè)，很多人互相不熟悉，對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)也感到既陌生又好奇。為了消除這種陌生感，孫老師在自我介紹后首先向大家提了一個(gè)問題：我們一分鐘最多可以鼓多少次掌？大家一下子被這個(gè)問題吸引了。40次，60次，100次，200次……大家熱烈討論起來。孫老師說：“看來大家分歧很大，我們不妨現(xiàn)場試驗(yàn)一下”。通過現(xiàn)場試驗(yàn)，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)：自己一分鐘內(nèi)很容易就鼓掌了200次，有的甚至達(dá)到了265次。“這說明什么呢？”孫老師問�！拔覀兊凸懒俗约旱哪芰Α庇袑W(xué)生小心地回答。孫老師總結(jié)說，我們很容易低估自己的潛能，希望通過一系列活動(dòng)課程我們能夠逐步改善這一點(diǎn)。 接下來，孫老師請(qǐng)大家將凳子拿開，留出空地，邀請(qǐng)大家一起玩名為“五毛一塊”的游戲。游戲開始后，大家很快活躍起來。待老師報(bào)出“金額”后，紛紛尋找各自的團(tuán)體。通過幾輪游戲，大家最終組成了三個(gè)人數(shù)大致相等的小組。通過“名字接龍”游戲， 不斷復(fù)述組員們的愛好和名字，各小組成員之間很快熟悉起來。在孫老師的建議下，大家一起給自己所在的小組商議出一個(gè)響亮的名字，并決定以后團(tuán)體活動(dòng)也以小組為基礎(chǔ)。 最后，在孫老師和張老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，各組成員完成了一系列的心理測試活動(dòng)，并在老師的感謝中順序離場。
活動(dòng)現(xiàn)場圖片（一）
活動(dòng)現(xiàn)場圖片（二） |
